一是均师资。通过支教计划、“银龄计划”、人才引进和考核招聘等多种方式优化城乡教师专业结构配置。今年以来，落实“三区”人才支持计划教师18人，农村薄弱学校支教教师78人，“银龄计划”选派教师2人，招聘特岗教师30人，人才引进教师9人，考试考核招聘教师30人。

二是严管理。召开加强学校内部管理暨师德师风建设专题会议2次，开展“立德修身 行为世范”“学党史、正师风、强师魂”师德师风专题教育和整治活动，完善“四名五优”典型选树制度，计划打造一批利州“师德名片”，一支师德高尚、业务精湛的高素质、专业化教师队伍。

三是强学习。通过实施“名师工程”“青蓝工程”，开展教师教学技能提升培训3600余人次、暑期教师研修5000余人次、幼小衔接专题培训200余人次，多维度、全方面的培养一批教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人和具有终身学习发展能力的高素质专业化创新型教师。