区教育局：顺利完成中小学教师专业技术职称评审工作

严把信息公开关。各校（园）成立专业技术职称评定工作领导小组、推荐委员会，进一步完善本校的《中小学教师专业技术职称评定方案》或《中小学教师专业技术职称评定实施细则》，在及时研读中小学教师专业技术职称评定相关政策的情况下，对申报人的条件实行统一尺度逐一审核，严格按照职评要求确保选拔出政治素质高、工作能力强、教学业绩优的教师。同时，对材料审核量化打分通过人员第一时间在学校公示，接受社会监督，增强职称评审透明度。

严把政策运用关。充分运用农村激励政策，解决农村中老年教师职称问题；运用双向晋升政策，解决青年教师职称问题；通过因地制宜合校设岗政策，解决部分超岗学校中老年教师职称堵点问题。在精确研判的情况下疏通学校职称堵点难点，适当下达指标，合理运用政策缓解我区的厂矿子弟、开发区等移交学校因政策造成的评职难题，激发学校教职工活力。五年来，共计解决高级教师151人，中级教师51人，青年教师9人的职称问题。

严把资格审查关。严格按照职称评定文件要求，认真审查申报人的各种硬件条件、年度考核表、继续教育证书、获奖证书等业绩材料，职评领导组严格执行标准，对上报教师资料进行认真细致的审查，确保职评工作顺利完成。2022年，组织完成了4名正高级教师，145名高级教师，219名一级教师和31名二三级教师职称评审资料的审核。