(1)“校长+第一书记”,落实工作责任。明确贫困村第一书记,非贫困村支部书记为“校长”,负责农民夜校的日常管理工作,同时将村委会班子成员吸纳为夜校的管理人员。借助村委会的会议室、远程教育平台等硬件设备,深入产业园区、种植基地进行现场教学,落实“办校”场所和讲课设施。将教学资料,电费等开销纳入支部党建专项经费中,确保夜校正常运行。
(2)“讲师+后备力量”,统筹师资队伍。多部门发力,建立龙潭乡夜校师资库,把农技员、优秀农民工、致富带头人、行业标兵、成功人士等后备力量纳入师资库。每个夜校配备固定教师2名,课程提前预告,集中讲授,每次课程不少于1小时。目前,龙潭乡师资库已入库教师70名,每村每月集中授课2-3次。
(3)“课程+主题活动”,分类开展培训。结合基层组织建设、村级经济发展、政策法规宣传、现代农业科普、乡村旅游、非洲猪瘟防治等当前农民急需的内容,制定了接地气的课程计划。将“法制七进”、“网络安全宣传周”等主题活动和元旦、春节、国庆节等庆典活动相结合,寓教于乐,增加课程吸引力;采用结对帮扶,入户送学的形式,帮助困难群众和行动不便的群众。目前,已形成纸质教材和课件78余种,入户送学20余次。